SINERGISME ORANG TUA DAN MADRASAH DALAM EVALUASI HASIL ASTS DAN TKA SISWA KELAS 9 MTsN 2 KOTA MAGELANG

Magelang, 18 Oktober 2025 — MTsN 2 Kota Magelang melaksanakan kegiatan sinergisme antara orang tua dan madrasah dalam rangka membahas dan mengevaluasi hasil Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS) serta Tes Kemampuan Akademik (TKA) bagi siswa-siswi kelas 9. Kegiatan ini berlangsung di aula madrasah dan dihadiri oleh seluruh wali kelas, guru mata pelajaran, serta para orang tua/wali murid kelas 9.

Acara dimulai pukul 07.00 WIB dengan sambutan dari Kepala MTsN 2 Kota Magelang, Bapak Drs. Gunartomo, M.Pd., yang menekankan pentingnya kolaborasi antara madrasah dan orang tua dalam mendukung perkembangan akademik dan karakter peserta didik.

“Madrasah tidak dapat berjalan sendiri. Dukungan dan keterlibatan orang tua sangat berperan dalam membantu siswa mencapai hasil belajar yang optimal, terutama menjelang persiapan menuju jenjang pendidikan berikutnya,” ujarnya.

Dalam kegiatan tersebut, pihak madrasah memaparkan rekapitulasi hasil ASTS dan TKA, termasuk analisis pencapaian kompetensi serta area yang masih perlu ditingkatkan. Orang tua diberikan kesempatan untuk berdiskusi langsung dengan wali kelas dan guru mata pelajaran terkait perkembangan belajar anak masing-masing. Selain membahas aspek akademik, kegiatan ini juga menyoroti pentingnya pembinaan karakter, manajemen waktu belajar di rumah, dan penguatan motivasi belajar bagi siswa kelas 9 yang akan menghadapi ujian kelulusan dan seleksi ke jenjang pendidikan menengah.

Salah satu orang tua siswa menyampaikan apresiasinya atas kegiatan tersebut.

“Kami merasa senang bisa berdialog langsung dengan pihak madrasah. Dengan komunikasi seperti ini, kami jadi tahu bagaimana cara terbaik mendampingi anak belajar di rumah,” ungkapnya.

Kegiatan sinergisme ini berlangsung dalam suasana hangat dan penuh keakraban. MTsN 2 Kota Magelang berharap kegiatan semacam ini dapat terus dilakukan secara berkala agar terjalin komunikasi dua arah yang efektif antara madrasah dan orang tua demi tercapainya tujuan pendidikan yang holistik—baik dari sisi akademik maupun karakter.